Материал опубликовала

Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества

Россия, Кировская обл., п. Оричи

Материал размещён в группе «Учебный фильм - окружающий мир, естествознание, краеведение»

#4 класс #5 класс #6 класс #7 класс #ФГОС #Методические разработки #Занятие #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Естественнонаучное - эколого-биологическое #Дополнительное образование

Занятие №6. Мастера притворства и отпугивания. Мир рептилий

Скачать
презентацию

Просмотреть
презентацию

Разработка занятий " Мир рептилий"

Тип занятия: комбинированный

Цель: развитие эрудиции, познавательных и творческих способностей обучающихся; формирование умения поиска информации для ответа на поставленные вопросы.

Задачи:

Образовательные: формирование познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельности, и эстетической культуры как способности к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Развивающие: развитие познавательных мотивов, направленных на получение нового знания о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;

Воспитательные: ориентация в системе моральных норм и ценностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и других людей; экологическое сознание; воспитание любви к природе;

УУД

Личностные: понимание ответственности за качество приобретенных знаний; понимание ценности адекватной оценки собственных достижений и возможностей;

Познавательные: умение анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы; ориентация на постоянное развитие и саморазвитие; умение работать с различными источниками информации, преобразовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, понимание особенностей гендерной социализации в подростковом возрасте, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности.

Технологии: Здоровьесбережения, проблемного, развивающего обучения, групповой деятельности

Анонс занятий « Мир рептилий»

Увлекательное путешествие в мир рептилий. Занятия посвящены некоторым наиболее удивительным и загадочным сторонам жизни рептилий, в частности тому, как они передвигаются, выслеживают и убивают добычу, заботятся о своем потомстве.

Рептилии — холоднокровные существа, и им приходится использовать различные факторы окружающей среды для поддержания нормальной температуры тела, изыскивать разнообразные способы, чтобы согревать или, наоборот, охлаждать его. Они не могут, подобно млекопитающим, использовать пищу для получения тепла.

Все рептилии покрыты чешуйками, предохраняющими их от потерь влаги через кожу, и все они, в том числе и морские змеи, дышат воздухом. Большинство из них откладывают яйца — и делают это в основном на суше.

Рептилии часто вызывают у человека страх и кажутся ему опасными и отталкивающими существами. Информация о рептилиях и подводят ученика к пониманию разнообразия и сложности видов рептилий.

Структура занятия:

Беседа - рассуждение о ранее полученных знаниях по данной теме,

Просмотр видеоматериала (фильм)

Мастера притворства и отпугивания

Презентация «Мастера притворства и отпугивания»

Презентация «Мастера притворства и отпугивания»
PPTX / 4.59 Мб

Многие рептилии спасаются от хищников, отпугивая их весьма необычными и даже забавными способами

Мгновенная смерть

Встретив врага, свиноносая змея подражает повадкам гремучей змеи. Она поднимает голову и трет хвостом по телу, создавая угрожающий шум. Если это не отпугивает хищника, змея моментально сворачивается в клубок и притворяется мертвой, лежа совершенно неподвижно, с открытым ртом.

-Удивительно, что большинство млекопитающих и птиц поддаются на эту уловку, хотя они и видели, что мгновение назад змея была жива и здорова. Большинство из них не едят падаль, так как это мясо имеет отталкивающий запах и может быть ядовитым.

-Пасть змеи напоминает по внешнему виду тухлое мясо, а сама змея испускает мерзкий запах, помогающий убедить хищников, что она и в самом деле мертва.

Свиноносая змея

Змеиная мимикрия

-Четырехполосую змею от нападений хищников спасает то, что она очень похожа на
ядовитую коралловую змею. Яркие цветные полоски на теле коралловой
змеи предостерегают млекопитающих о том, что она ядовита. Четырехполосую
змею, копирующую ее окраску, также принимают за ядовитую, хотя она
совершенно безвредна.

Образцом для подражания послужила одна из наименее ядовитых коралловых змей. Так как млекопитающие после укусов этой змеи остаются в живых, они хорошо запоминают ее и стараются избегать встречи с ней в будущем. Четырехполосую змею помогают отличить от коралловой следующие рифмованные строки:

Красный и черный — друг непритворный

Желтый и красный — смертельно опасный

КОРАЛЛОВЫЕ АСПИДЫ - СКРЫТНОЕ ЗМЕИНОЕ ПЛЕМЯ

КОРАЛЛОВЫЕ АСПИДЫ

Как определить ядовитую змею?

Бедный хвостик

Когда хищник хватает ящерицу-сцинка за хвост, тот легко отделяется, не причиняя телу никакого вреда. Отделившийся хвост продолжает биться еще несколько минут, отвлекая внимание врага и давая ящерице возможность спастись бегством. Ярко-голубой цвет хвостика у молодых сцинков — хорошо заметная мишень, но он в то же время отвлекает внимание хищников от самого тела ящерицы. Это дает ей шанс на спасение.

У старых ящериц хвост становится темносиним.

У большинства ящериц хвост отделяется довольно легко. В позвонках для этого есть особый сустав, а мускулы легко сокращаются и отделяются. Через несколько сезонов у ящерицы отрастает новый хвост, но он обычно значительно короче утраченного.

Дальневосточный сцинк - редчайшая ящерица.

Брызгающий кровью

Рогатое чудище отпугивает своих врагов тем, что брызгает в них капельками крови из глаз. Никто не может ответить, почему ящерица так поступает. Быть может, струйка крови вызывает раздражение глаз у ее врагов или заставляет их подумать, что ящерица ранена.

Некоторые ученые считают, что струйку крови вызывают паразиты, живущие на глазах ящерицы, и что выделение крови никак не связано с защитой от нападения. Кровь выстреливается из зрачка, расширяющегося при этом, и маленькая ящерица, длина тела которой всего 13 см, может стрелять кровью на расстояние до 1 м.

Эту ящерицу очень не просто заметить среди камней и гальки; особые изогнутые линии на ее спине да и вся ее окраска позволяют ей с успехом маскироваться под внешнюю среду.

Ящерицы стреляющие кровью

Двухголовая змея

Когда резиновой змее угрожает враг, она сворачивается тугим клубком и прячет голову в его середине, а кончик хвоста поднимает, как голову, и покачивает им, словно угрожая недругам. И если хищник бросится на этот хвост, приняв его за голову настоящая голова остается целой и змея получает шанс спастись.

Особые рубцы на кончике хвоста этой змеи, достигающей 60 см в длину, очень похожи на мордочку и голову, и благодаря этой уловке змее нередко удается спасти свою жизнь.

РЕЗИНОВЫЙ УДАВ.Самая безопасная змея